Educação

Inspira Week – Ideias que movem o amanhã: evento reúne inovação e educação no Senac Espírito Santo

O Senac Espírito Santo promove, a partir de 13 de outubro, a Inspira Week, uma das principais semanas de inovação e educação do estado, voltada para o segmento do comércio de bens, serviços e turismo. O evento será lançado em Vitória, com transmissão ao vivo Inspira+, para as Unidades de Educação Profissional do Senac em Cariacica, Serra, Vila Velha, São Mateus, Linhares, Colatina, Santa Teresa e Cachoeiro de Itapemirim.

Com uma agenda diversificada que se estende até novembro, o Inspira Week irá reunir atividades criativas, oficinas, hackathons, palestras e painéis interativos, mobilizando estudantes, instrutores, empreendedores e o ecossistema de inovação capixaba de norte a sul do Espírito Santo. A ideia é conectar conhecimentos, experiências e aprendizados para proporcionar aos participantes a oportunidade de conhecer novas formas de pensar o mundo.

Os temas em destaque incluem transformação digital no varejo, jornada do consumidor, estratégias de fidelização, meios de pagamento, e-commerce e comportamento de compra, com assuntos diretamente ligados às novas dinâmicas do mercado e às transformações da sociedade digital. O evento também vai contar com ações afirmativas de gênero, como o  Talk Delas, um bate-papo com mulheres sobre as conquistas e desafios no ecossistema de inovação capixaba. 

Programação diversa e descentralizada

Em Vitória, a abertura oficial marca o início das atividades no estado, com a Trilha da Inovação, o Hackathon Juventudes e o bate-papo “A inovação começa com as pessoas”, com Katia Vasconcelos, executiva e pesquisadora em inovação e liderança. Em Linhares, destaque para o podcast sobre inovação e tecnologia com Salvador Scardua e a palestra sobre cibersegurança com Nathan Pinoti. 

Em Cachoeiro de Itapemirim, a programação traz Oficinas Maker, Arena de Drones e o Talk Delas: Tecnologia que cuida, com foco em inteligência artificial e bem-estar. Colatina recebe o curso “Inteligência Artificial na Prática” e a palestra “Inovação como Diferencial Competitivo”, com Fabiano Vieira, head de Inovação da Viação Águia Branca. Já Santa Teresa terá uma palestra sobre IA e o futuro do trabalho, com Harison Magnus, e Cariacica realiza oficinas de realidade virtual, saúde e segurança do trabalho com tecnologias.

Na Serra, o tema central será o afroempreendedorismo e a economia criativa, com o marfinense Kadio Serge Aristide. Em Vila Velha, os participantes poderão vivenciar oficinas de Design Thinking, Pitch e Realidade Virtual. Encerrando o ciclo, São Mateus recebe uma intensa programação cultural e tecnológica, com maratonas maker, feiras criativas, painéis sobre juventude e diversidade e o festival de encerramento da Inspira+ Week 2025, com apresentações artísticas e premiação das melhores iniciativas.

O Inspira+ Senac

A Inspira Week é uma realização do Inspira+ Senac, o programa de inovação do Senac Espírito Santo, que busca fortalecer a cultura da inovação em todas as áreas da instituição, do ensino técnico à gestão. Por meio de ações contínuas, o Inspira+ estimula o uso de tecnologias educacionais, metodologias ativas e a integração entre educação, mercado e comunidade.

O programa de inovação do Senac-ES atua nas seguintes frentes: Inspira+ Tec, focado em inclusão digital; Inspira+ Respira, que promove o bem-estar e o desenvolvimento humano; e Inspira+ Conexão, que facilita a criação de redes de colaboração. Com essa proposta, a instituição tem revolucionado a maneira como o conhecimento é aplicado. Cada unidade do Senac-ES é um polo de inovação.

Os interessados podem se inscrever gratuitamente em:
Inspira Week 2025

Programação completa – Inspira Week 2025

Vitória – 13 a 17 de outubro:
– Trilha da Inovação – Módulo para Colaboradores (13/10, 13h)
– Bate-papo “A inovação começa com as pessoas”, com Katia Vasconcelos (14/10, 9h)
– Inspira e Respira – Aulão de Forró (14/10, 19h)
– Sala de Soluções – Jovem Programadora em Ação (15/10, 14h)
– Inspira e Respira – Meditação Sonora (16/10, 9h)
– Hackathon Juventudes – Inovação Colaborativa (16/10, 14h)
– Inspira e Respira – Discotecagem de Vinil (17/10, 17h)
– Inspira Day – Gamificação e Hackathon (17/10, manhã e tarde)
– Gravação de Pitchs “Fala, Senac!” (13 a 17/10, 8h às 22h)

Linhares – 13 a 17 de outubro:
– Podcast sobre inovação e tecnologia com Salvador Scardua (13/10, 19h às 22h)
– Palestra com Mirela Ribeiro sobre mercado de trabalho (14/10, 19h às 22h)
– Palestras com Sebrae sobre inovação e empreendedorismo (15/10, 19h às 22h)
– Palestra com Nathan Pinoti sobre cibersegurança (16/10, 19h às 22h)
– Inspira Day – Gamificação e Hackathon (17/10, 8h e 14h)
– Cachoeiro de Itapemirim – 13 a 17 de outubro
– Inspira Day – Casa Aberta (13/10, 9h às 21h)
– Oficina Maker: Carros Robóticos (14/10, 8h às 18h)
– Arena de Drones (14/10, 8h às 18h)
– Escape Room: Sala Inspira+ (14/10, 18h às 22h)
– Festival de Paródias (15/10, 8h às 18h15)
– Trends Challenge: Languages & Futures (15/10, 14h às 22h)
– Maratona Criativa (16/10, 8h às 22h)
– Experiência Imersiva de Inclusão Digital (14/10, 8h às 18h)
– E-Commerce: Potencialize suas Vendas (17/10, 9h às 10h)
– Talk Delas: Tecnologia que Cuida (17/10, 19h às 22h)

Colatina – 13 a 17 de outubro:
– Abertura oficial e Mostra de Projetos Integradores (13/10, 8h e 15h)
– Oficina de Impressão 3D (14/10, 15h)
– Oficina “Mindset Inovador e Autogestão Emocional”, com Pedro Malisek (14/10, 16h30)
– Curso “Inteligência Artificial na Prática” (15/10, 8h às 9h30 / 14h às 15h30)
– Palestra “Inovação como Diferencial Competitivo”, com Fabiano Vieira (16/10, 19h)
– Encerramento – Momento “Inspira e Respira” (17/10, 9h30 e 15h)

Santa Teresa – 13 a 17 de outubro:
– Inspira e Respira: Conecte-se com Você, com Juliano Oliveira (13/10, 19h às 21h)
– Palestra “IA: Desafios, Possibilidades e Futuro”, com Harison Magnus (14/10, 19h às 22h)
– Mostra de Projetos Integradores (16/10, 13h30 às 22h)
– Oficina “Ferramentas de IA para o e-commerce” (17/10, 13h30 às 17h30)

Cariacica – 13 a 17 de outubro:
– Oficinas de saúde e prevenção (13/10, 8h às 11h e 14h às 18h)
– Oficina de Realidade Virtual – Anatomia Humana (13/10, 18h30 às 20h30)
– Mostra de Projetos e Gamificação (14/10, 8h às 20h30)
– Trilha da Inovação – Brainstorming e Design Thinking (15/10, 8h às 18h)
– Workshop de Expressão e Mostra Cultural (16/10, 8h às 18h)
– Oficina “Segurança do Trabalho com Tecnologias”, com Flávia Cleto (16/10, 18h30 às 20h30)
– Encerramento (17/10, 8h às 20h30)

Serra – 3 a 7 de novembro:
– Oficina de Pitchs (03/11, 8h às 21h30)
– Palestra sobre Afroempreendedorismo e apresentação da Banda de Congo do CRJ (04/11, 8h às 17h)
– Maratona de Desafios e Planos de Ação (05 a 06/11, 8h às 21h30)
– Encerramento com exibição de vídeos e atividades lúdicas (07/11, 8h às 21h30)

Vila Velha – 10 a 14 de novembro:
– Abertura oficial e palestra sobre o futuro do trabalho (10/11, 8h30 às 21h30)
– Cinema e debate – episódio “Nosedive” (11/11, 8h às 21h50)
– Hackathon relâmpago e oficinas de Design Thinking e Maker (12/11, 8h às 21h30)
– Laboratório de Ideias – Oficina de Pitch (13/11, 8h às 21h30)
– Experiência Imersiva – Circuito tecnológico com VR e IA (14/11, 8h às 21h50)

São Mateus – 24 a 28 de novembro:
– Abertura cultural com música, dança e capoeira, com Tutu Santos (24/11, 14h30 às 15h30)
– Feira criativa e exposição “Vozes do Território” (24/11, 8h)
– Painel “Memória, Identidade e Pertencimento” e roda de conversa sobre Consciência Negra (24/11, 19h às 21h)
– Oficina “Aprender com Tecnologia” e roda de diálogo “Carreiras do Futuro” (25/11, 8h às 12h)
– Workshop “Crie sua Jornada” (25/11, 14h às 16h)
– Maratona Maker e Mostra Inspira+ (26/11, 8h às 22h)
– Oficina de Power BI (26/11, 15h às 17h)
– Oficina intergeracional “Histórias, Saberes e Futuro” (27/11, 14h às 16h)
– Mesa-redonda “Juventude como motor de transformação” (27/11, 16h às 17h)
– Hackathon territorial e festival de encerramento (27 a 28/11, 10h às 20h)
– Palco aberto e Oficina de Turbantes e Abayomi, com Aldiceia Costa (28/11, 15h às 21h)
– Premiação das melhores ações da Inspira+ Week (28/11, 8h).

Texto e edição:
Luiz Zardini

Encontro Regional da Educação do Campo, em São Gabriel da Palha. foto secom PMC

A valorização dos professores e o investimento na formação continuada ganharam mais um capítulo importante em Colatina. Por meio da secretaria Municipal de Educação, gestores, coordenadores e professores da rede municipal participaram do Encontro Regional da Educação do Campo, em São Gabriel da Palha.

O evento, promovido pela RACEFFAES (Regional das Associações do Centros Familiares de Formação em Alternância do Espírito Santo) reuniu educadores de vários municípios capixabas em dois dias de debates, oficinas e trocas de experiências. A presença expressiva da equipe colatinense reforçou o compromisso da gestão com a educação pública de qualidade e com a valorização dos profissionais que atuam diretamente na transformação da vida das comunidades do campo.

Durante o encontro, os participantes tiveram acesso a discussões relevantes, compartilharam práticas pedagógicas e ampliaram o diálogo sobre os desafios e avanços da educação nas áreas rurais. Um momento de construção coletiva que fortalece não apenas os profissionais, mas também a rede de ensino como um todo.

O prefeito Renzo Vasconcelos destacou: “Nossa gestão acredita que valorizar o professor é garantir uma educação de qualidade. Apoiar a participação no Encontro Regional é mais uma forma de fortalecer a educação do campo e dar condições para que nossos educadores tragam novos aprendizados para as escolas de Colatina”.

A secretária municipal de Educação, a professora Maricélis Caetano Engelhardt, complementou:

“Esse momento de integração e estudo é fundamental para que possamos ampliar o diálogo e enriquecer nossas práticas pedagógicas. Estamos comprometidos em oferecer sempre mais oportunidades de formação aos nossos profissionais”.

FONTE E FOTOS Secretaria Municipal de Assuntos Institucionais e Comunicação Social

Instituições de ensino podem se inscrever para o Sinepe em Ação até o próximo dia 30 de setembro. Intenção é divulgar projetos inovadores que focam em aprendizado, inclusão, empreendedorismo, meio ambiente ou na comunidade. foto Rocio Fotografia

Um projeto capaz de transformar a rotina escolar, melhorar o aprendizado, engajar alunos e impactar positivamente a comunidade merece reconhecimento. É com esse espírito que estão abertas, até 30 de setembro, as inscrições para o Sinepe em Ação 2025, uma das principais iniciativas do Sindicato das Empresas Particulares de Ensino do Espírito Santo (Sinepe/ES) para valorizar práticas inovadoras desenvolvidas por instituições privadas no estado.

A premiação, que chega à sua 17ª edição, é destinada a escolas de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Médio, Técnico e Superior. Os projetos podem ser inscritos em dois eixos principais: Práticas Inovadoras Educacionais (sustentabilidade, inclusão ou inovação pedagógica) e Práticas Inovadoras em Atitudes Empreendedoras (empreendedorismo ambiental, social ou educacional).

As inscrições devem ser feitas pelo site www.sinepe-es.org.br, com envio do projeto em PDF e relatório detalhado das atividades. Os trabalhos serão avaliados pela Comissão Julgadora multidisciplinar, que avalia critérios como inovação, impacto, sustentabilidade, relevância e possibilidade de replicação. Os três melhores colocados em cada categoria (Educação Infantil, Educação Básica e Ensino Superior) receberão troféus e certificados, além do reconhecimento de toda a comunidade escolar.

Para o presidente do Sinepe/ES, Moacir Lellis, a iniciativa é um retrato da força da educação capixaba. “Essa premiação nos emociona a cada edição porque revela o quanto nossas escolas têm contribuído para transformar realidades e desenvolver cidadãos críticos, criativos e conscientes”.

Já a vice-presidente, Roberta Bonelli, destacou que o prêmio dá visibilidade a trabalhos muitas vezes invisíveis no dia a dia escolar. “O Sinepe em Ação valoriza a criatividade, o trabalho coletivo e a busca constante por soluções para os desafios da educação. Participar é ser inspiração para outras instituições. Nossa expectativa para este ano é ainda maior, com o objetivo de revelar novas ideias que façam a diferença dentro e fora da sala de aula”, declarou.

Vale reforçar que todas as instituições de ensino associadas ao Sinepe/ES podem participar do Sinepe em Ação. Os vencedores da edição de 2025 serão apresentados no dia 5 de dezembro, durante a confraternização de fim de ano da entidade, no Le Buffet Master, em Vitória.

Premiação de 2024
Em 2024, na categoria Educação Infantil, a Escola Novo Mundo conquistou o 1º lugar com o projeto Pequenos Sustentáveis. A segunda colocação ficou com o Centro Educacional Grão de Mostarda, com o projeto Laboratório de emoções – Compreendendo o sentir e construindo o ser. O terceiro lugar foi do Centro Educacional Viver, com “Conhecer, sentir, viver – Construindo habilidades sociais e emocionais na infância”.

Já no segmento Educação Básica, o grande vencedor foi a Maple Bear Cachoeiro, com o projeto Maple Bear Business Builder. No 2º lugar, o destaque foi a Escola da Ilha, com “Olimpíadas de Integração: educação e inclusão através do esporte”. Além disso, o Colégio Marista de Colatina conquistou a 3ª colocação, com “Colégio Marista, ambiente saudável e sustentável”.

Quanto à categoria Ensino Superior, o campeão foi a Escola Superior São Francisco de Assis, com o Projeto Humanização e inovação no ensino: transformando a educação na Esfa. O Centro Universitário Salesiano – UniSales alcançou o segundo lugar, com “Jornada socioemocional: processo de desenvolvimento de aplicativo web para avaliação de competências socioemocionais no ensino superior”, e a Emescam ficou em terceiro, com o “Projeto de Extensão Universitário Gages – Grupo de acolhimento a gestantes”.

Saiba mais sobre o Sinepe em Ação:

Projetos
As instituições podem inscrever iniciativas dentro de dois eixos:
Eixo 1 – Práticas Inovadoras Educacionais, com subtemas: Inovação Ambiental com ênfase em Sustentabilidade, Inovação Inclusiva ou Inovação Pedagógica.
Eixo 2 – Práticas Inovadoras em Atitudes Empreendedoras, com subtemas: Atitude Empreendedora Ambiental, Educacional ou Social.
As ações devem estar em andamento em 2025, ainda que iniciadas em anos anteriores.

Inscrições
Devem ser feitas até o dia 30 de setembro de 2025, pelo site www.sinepe-es.org.br, com envio do formulário de inscrição, projeto completo em PDF (com imagens e anexos) e o relatório de atividades. Após a submissão, será enviado um protocolo por e-mail confirmando a inscrição.
O Sinepe/ES está à disposição para esclarecer dúvidas sobre o regulamento e o processo de inscrição. O contato pode ser feito pelo e-mail: sinepeemacao@sinepe-es.org.br ou pelo WhatsApp (27) 99601-6872.

Premiação
Os projetos serão premiados em duas categorias: Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental, Médio e Técnico) e Ensino Superior. Os classificados em 1º, 2º e 3º lugares receberão troféu e certificado. Todos os projetos aprovados pela comissão julgadora também receberão certificado de participação. Haverá ainda o Prêmio Especial Hors Concours, destinado a projetos premiados por três edições consecutivas.

Julgamento
A Comissão Julgadora será composta por profissionais de áreas diversas como educação, direito, comunicação, meio ambiente, assistência social e imprensa. Os jurados atuarão com imparcialidade e autonomia para avaliação dos projetos inscritos.

Critérios de avaliação
Serão considerados:

• Histórico e implementação do projeto
• Objetivos e metas alcançadas
• Relevância e inovação
• Impacto na instituição, comunidade e meio ambiente
• Criatividade e efetividade das ações
• Possibilidade de replicação
• Metodologias próprias e desenvolvimento de tecnologias sociais
• Planejamento, monitoramento e qualidade das informações prestadas. fonte Kelly Kalle e foto Rocio Fotografia

A iniciativa do mandato da deputada estadual Camila Valadão. foto Kamyla Passos/ Ales

O 1º Edital “Escola Sem Racismo” recebeu mais de 60 inscrições de projetos vindos de 30 municípios capixabas. A iniciativa do mandato da deputada estadual Camila Valadão (PSOL) vai selecionar e apoiar 20 propostas voltadas à promoção da educação antirracista nas escolas públicas da rede estadual do Espírito Santo.

O edital, inédito no Estado, vai destinar R$25 mil para cada um dos projetos contemplados, totalizando R$500 mil em investimentos. Professores, alunos, diretores e toda comunidade escolar tiveram a chance de inscrever seus projetos até o último dia 18 de setembro.

Segundo Camila, a comissão de avaliação terá um grande desafio pela frente diante da qualidade e diversidade das propostas recebidas. “Vamos ter muito trabalho para escolher os 20 projetos que serão contemplados. Mas isso também mostra a potência das escolas públicas e o quanto há educadoras, educadores e estudantes comprometidos em construir práticas pedagógicas antirracistas”, afirmou.

O edital reafirma o compromisso com a efetivação das Leis Federais 10.639/2003 e 11.645/2008, que tornam obrigatória a inclusão da História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena no currículo escolar. A lista com os projetos selecionados será divulgada no dia 14 de outubro. fonte assessoria da deputada

Missão Educacional de 2024, realizada em instituições de ensino em São Paulo. foto divullgação

Uma jornada em busca de inspiração e aprendizado começou nesta semana para 25 gestores e diretores capixabas. Eles embarcaram para a Coreia do Sul na 10ª edição da Missão Educacional, realizada pelo Sindicato das Empresas Particulares de Ensino do Espírito Santo (Sinepe/ES), e farão uma imersão em um dos sistemas de ensino mais admirados do mundo.

O país asiático é reconhecido pela disciplina, rigor acadêmico, valorização dos professores e uso de metodologias inovadoras. Essas características o levaram a figurar entre as cinco melhores notas globais em Ciências e Leitura, além da sexta colocação em Matemática no Pisa (sigla em inglês para Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) divulgado em 2023, estudo internacional realizado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), para avaliar alunos de 80 nações na faixa etária dos 15 anos.

A Missão Educacional busca proporcionar aos educadores uma vivência prática em um modelo que alia disciplina e inovação para proporcionar resultados de excelência. A agenda inclui visitas a escolas de diferentes etapas de ensino, como a Chadwick International School (creche e Ensino Fundamental), o Dulwich College Seoul, a Seoul Science High School (Ensino Médio para superdotados), Unhyun Elementary School (Ensino Fundamental I) e a ChangDeok Girls’ Middle School (Ensino Fundamental II), além da University of Seoul e da Visang Education, referência em tecnologia educacional.

Também estão previstos encontros com especialistas e palestras sobre o funcionamento do sistema coreano, reconhecido como motor do desenvolvimento econômico e social do país, que até 35 anos atrás era mais pobre que o Brasil. Hoje, sua renda é mais de três vezes superior à do Brasil, resultado de um salto econômico fortemente explicado pelo desenvolvimento educacional iniciado décadas antes.

Para o presidente do Sinepe/ES, Moacir Lellis, conhecer esse modelo é essencial para repensar caminhos no Espírito Santo. “Ao acompanhar práticas de países que se destacam em educação, conseguimos enxergar caminhos possíveis para nossas instituições. A Missão é uma forma de abrir horizontes, refletir e trazer para o Espírito Santo ideias que possam ser adaptadas e aplicadas à nossa realidade”.

Já a vice-presidente, Roberta Bonelli, reforçou o caráter transformador da iniciativa. “A Coreia do Sul é hoje uma das maiores referências em ensino no mundo. Por isso, essa Missão é uma oportunidade de aprendizado coletivo para gestores e educadores capixabas, que poderão voltar ainda mais preparados para enfrentar os desafios e impulsionar uma educação com propósito em nosso estado”.

Além das visitas técnicas, os educadores terão atividades culturais em pontos históricos da capital coreana Seul, como o Palácio Changdeok, o Mercado Gwangjang, a Biblioteca Starfield, Palácio Gyeongbokgung, além do Museu Nacional da Coreia, Museu de Matemática e Museu Nacional do Folclore, ampliando a compreensão sobre como a educação coreana se conecta ao desenvolvimento social e econômico do país.

A Missão Educacional 2025, que vai de 8 a 21 de setembro, celebra uma década de intercâmbios promovidos pelo Sinepe/ES. O projeto já levou gestores a centros de excelência como Chile, Portugal, Finlândia, Dinamarca, Singapura, Inglaterra, Polônia, Canadá, Israel, além dos estados brasileiros do Rio Grande do Sul e São Paulo.

“Agora, é a vez de a Coreia do Sul inspirar o Espírito Santo com suas práticas de sucesso e políticas públicas que transformaram a educação em um verdadeiro pilar de crescimento. Estamos ansiosos para seguir aprendendo para levar sempre um ensino de excelência para nossos alunos”, ressaltou Lellis.

Saiba mais:
Missão Educacional 2026
Data: 8 a 21 de setembro
Local: Coreia do Sul
Comitiva: 25 gestores capixabas
Programação: 9 instituições de ensino serão visitadas, encontros com especialistas e palestras sobre o funcionamento do sistema coreano, além de atividades culturais em pontos históricos, como palácios, mercado, biblioteca e museus
Realização: Sinepe/ES
Vagas esgotadas

A Coreia do Sul
Após os investimentos em educação, o país que saiu devastado da Segunda Guerra Mundial e da Guerra das Coreias se transformou em uma das maiores referências globais em ensino. Até 35 anos atrás o país era mais pobre que o Brasil. Hoje, sua renda é mais de três vezes superior à do Brasil, resultado de um salto econômico fortemente explicado pelo desenvolvimento educacional iniciado décadas antes.
A Coreia do Sul é reconhecida pelo rigor acadêmico, disciplina, valorização dos professores e uso de metodologias inovadoras. Essas características o levaram a figurar entre as cinco melhores notas globais em Ciências e Leitura, além da sexta colocação em Matemática no Pisa (sigla em inglês para Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) divulgado em 2023, estudo internacional realizado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), para avaliar alunos de 80 nações na faixa etária dos 15 anos.

Enquanto no Brasil o investimento por aluno do ensino superior é quase quatro vezes maior do que no ensino básico, na Coreia a prioridade foi a base. Por lá, gasta-se apenas 1,5 vez mais no ensino superior do que no básico, índice mais equilibrado que a média dos países desenvolvidos (1,7).

Na escola, um estudante coreano estuda cerca de 10 horas e ainda complementa com atividades extraclasses. A educação é obrigatória até os 15 anos. Além disso, o país coreano possui uma das maiores taxas de matriculados no ensino superior do mundo. Mais de 80% dos estudantes concluem o ensino médio e ingressam em universidades, com 47,7% dos adultos entre 25 e 64 anos possuindo graduação universitária.

Diferente da realidade brasileira, onde os salários mais altos estão no ensino superior, os sul-coreanos destinaram os melhores planos de carreira e remunerações à educação básica. A medida atraiu bons profissionais, reduziu a evasão escolar e garantiu que os jovens chegassem ao ensino superior e ao mercado de trabalho com uma base sólida. Atualmente, o índice de abandono escolar na Coreia é praticamente inexistente.

Outro ponto forte do sistema coreano é a gestão baseada em resultados. Grupos externos avaliadores, vinculados às secretarias de educação, monitoram constantemente o desempenho das escolas. Os dados são públicos e servem de base para políticas de incentivo: instituições bem avaliadas recebem bônus, enquanto as que apresentam dificuldades contam com orientação para melhorar. Professores de destaque também são premiados, reforçando o ciclo de valorização da carreira.

Mas os estudantes coreanos também precisam lidar com o estresse educacional e a pressão por desempenho, com elevadas horas de estudos por dia.

Recentemente, a Coreia do Sul proibiu o uso de celular ou outros dispositivos digitais em escolas de todo o país. A intenção é reduzir os efeitos negativos do vício em redes sociais sobre o rendimento acadêmico e a saúde mental. o uso dos dispositivos será permitido para fins educativos, em situações de emergência ou para alunos com necessidades especiais. Diretores e professores terão autonomia para impor as restrições dentro e fora da sala de aula, durante o expediente escolar. A regra começa a valer em março de 2026. fonte Kally Kalle

A instituição será representada pelos acadêmicos que atualmente fazem parte da direção / Foto: Lucas S. Costa

Uma das instituições culturais mais antigas do estado, a Academia Espírito-Santense de Letras (AEL) será tema da reunião da Comissão de Turismo da próxima terça-feira (9), às 13 horas. Neste mês, a entidade celebra 104 anos e a reunião vai tratar da instituição no aspecto da história, do turismo e da valorização cultural.

A AEL será representada pelos acadêmicos que atualmente fazem parte da direção: a presidente Ester Abreu Vieira de Oliveira; a vice-presidente Wanda Alchimin; e o presidente de honra Francisco Aurélio Ribeiro. Os acadêmicos Jonas Reis, Clero Borges e Sergio Aboudib também estarão presentes no encontro. A Comissão de Turismo é presidida pelo deputado Coronel Weliton (PRD).

A AEL foi fundada em 4 de setembro de 1921 com uma proposta cultural e sem fins lucrativos. O grupo é formado por 40 acadêmicos-escritores que nasceram ou vivem no Espírito Santo e que trabalham em uma perspectiva de promoção da literatura e valorização da escrita.

A AEL é a segunda entidade cultural mais antiga do Espírito Santo em atividade, só antecedida pelo Instituto Histórico e Geográfico do Espírito Santo. A sede da instituição fica no centro de Vitória, na Praça João Clímaco, em um prédio histórico e turístico que também abriga uma biblioteca e um acervo de obras de arte.

Desenvolvimento econômico

Na próxima semana também vai acontecer o lançamento da Frente Parlamentar do Desenvolvimento Econômico e Inovação. O evento será na quarta-feira (10), às 10 horas, e vai contar com palestra inaugural do especialista em tecnologias emergentes Carsten Snecker.

Também foram convidados sindicatos patronais, federações relacionadas ao comércio, empresas de tecnologia, instituições de ensino superior, entre outros. O colegiado é presidido pelo deputado Lucas Polese (PL).

Confira a agenda da semana*
 
Terça (9)

9h – Reunião da Comissão de Saúde – Plenário Rui Barbosa
13h – Reunião  da Comissão de Turismo – Auditório Hermógenes Lima Fonseca
13h30 – Reunião da Comissão de Cultura – Plenário Rui Barbosa
13h30 – Reunião da Comissão de Justiça – Plenário Dirceu Cardoso
13h30 – Reunião Ordinária da Comissão de Cooperativismo – Auditório Augusto Ruschi
  
Quarta (10)
 
14h – Reunião da Frente Parlamentar do Desenvolvimento Econômico e Inovação – Plenário Rui Barbosa
19h – Sessão especial para debater e celebrar o Dia Estadual da Consciência Humana – Plenário Dirceu Cardoso
 
Quinta (11)

19h30 – Sessão especial para debater Palestina livre: história, cultura e perspectiva – Plenário Dirceu Cardoso
 
*Agenda sujeita a alteração.  com Ales

O encontro “Como flechas – Mãos no presente, olhos no futuro” será realizado pela Primeira Igreja Batista de Jardim Camburi, no próximo dia 6 de setembro, em Vitória, e vai abordar sobre inclusão, dependência tecnológica e ministério infantil nas igrejas. FOTO DIVULGAÇÃO

Com foco na formação de famílias, educadores e lideranças de igrejas, Vitória será sede da primeira edição da conferência “Como flechas – Mãos no presente, olhos no futuro”, no dia 6 de setembro. O evento, promovido pela Primeira Igreja Batista de Jardim Camburi (PIBJC), em Vitória, pretende reunir cerca de 400 participantes para discutir alguns dos principais desafios da infância, entre eles a inclusão e a dependência tecnológica, além de abordar a importância do ministério infantil nas igrejas.

A programação contará com palestras de Cassi Tardivo, psicóloga e pedagoga, especialista em desenvolvimento pessoal e dependência tecnológica, autora do livro Resgate seu filho das telas; Patrícia Crud, neuropsicopedagoga especialista em transtornos do neurodesenvolvimento; Carla Zimmerman, conhecida como Tia Carlinha, missionária, líder e idealizadora do Seminário “Eu amo as crianças”; e Vanessa Muricy, ministra de crianças do Ministério Infantil da PIBJC, o MINI. O momento de louvor ficará por conta da cantora e compositora Alessandra Rangel e sua banda, da Missão Praia da Costa, de Vila Velha.

Para a idealizadora da conferência, Vanessa Muricy, o evento surgiu de um chamado inadiável: “A conferência nasceu do desejo do meu coração de alcançar mais pessoas com a visão de que o ministério infantil é importante e urgente. Queremos trazer uma consciência a respeito da importância da infância. Quando investimos tempo ensinando e discipulando nossas crianças, estamos investindo no futuro da nação”.

Ela alerta ainda para os riscos da terceirização da educação. “O hoje não pode ser negligenciado. Se deixarmos nossas crianças sendo discipuladas apenas pelas telas e pela TV, comprometemos não só o presente delas, mas também o futuro”.

Para Vanessa, essa responsabilidade é coletiva. “As crianças precisam conviver e aprender conosco, com os pais, a família e a comunidade. Não podemos terceirizar essa missão, porque o discipulado verdadeiro acontece na vida diária”.

Em sua palestra, Cassi irá explicar sobre a dependência tecnológica e o equilíbrio do uso das telas. Patrícia vai falar sobre o autismo e a inclusão de crianças, como pregar a palavra de Deus para pessoas com deficiência com eficiência. Já tia Carlinha abordará sobre o ministério infantil nas igrejas, enquanto Vanessa dará foco no discipulado de crianças.

A neuropsicopedagoga Patrícia Crud contou que preparou seu conteúdo da palestra para compartilhar sobre as características do Transtorno do Espectro Autista. “Também vou mostrar como podemos ministrar a palavra de Deus de forma que alcance o cérebro atípico e apresentar as etapas de um planejamento de aula que ajude a criança com autismo a compreender e vivenciar os ensinamentos bíblicos”.

Já a psicóloga Cassi Tardivo destacou que o foco da conferência dialoga com um dos maiores desafios atuais. “Tenho falado muito sobre termos famílias emocionalmente e espiritualmente saudáveis, famílias curadas, no centro da vontade de Deus. E o meu tema não poderia ser mais atual: dependência tecnológica. Irei comentar sobre como equilibrar o uso das telas e preparar nossas crianças para um futuro saudável. Por isso, convido a todos para aprender e crescer juntos, em família, para que de fato seus filhos sejam lançados como flechas e que Deus os capacite a ocuparem os lugares que Ele tem para cada um deles”.

Tia Carlinha reforçou o convite a todos os públicos: “Quem é pai, mãe, pastor, vovós, todos os educadores estão convidados para essa conferência linda, que com certeza tem tanta coisa a nos ensinar e a colaborar com o crescimento do ensino, de como educar filhos e treinar líderes, professores e pastores. Não fique de fora, tudo está sendo feito com muito carinho e amor por essa equipe preciosa da PIBJC”.

Inspirada no Salmo 127, que compara os filhos a flechas na mão do guerreiro, a conferência reforça a ideia de que as crianças foram criadas com um propósito e precisam ser preparadas para cumpri-lo. “Assim como flechas são protegidas, afiadas e lançadas em direção a um alvo, os pequenos devem ser cuidados, ensinados e discipulados para alcançar aquilo que Deus sonhou para cada um deles. A proposta do encontro é justamente ajudar famílias, educadores e igrejas a entenderem esse papel e a se tornarem instrumentos de apoio nessa missão”, ressaltou Vanessa Muricy.

A ministra de crianças da PIBJC explicou a urgência da realização dessa conferência. “Quando igrejas ignoram o ensino das crianças, estão falhando em sua missão mais essencial. Precisamos olhar para elas como o primeiro e mais importante alvo de evangelização. A conferência nasceu para trazer consciência, mas também soluções práticas. Queremos capacitar famílias, líderes e educadores a viverem esse chamado de investir tempo na infância. Essa é uma missão que não pode esperar”.

A conferência será realizada no templo sede da PIBJC, em Jardim Camburi (Rua Italina Pereira Motta, nº 500), das 9 horas às 20h30 (com intervalos para almoço e lanche). O investimento é de R$ 100 e as inscrições podem ser feitas por meio do link https://bit.ly/comoflechas2025. Mais informações pelo WhatsApp (27) 99833-6885 e pelos perfis do Instagram @pibjc e @mini.pibjc.

SERVIÇO:
Conferência Como flechas – Mãos no presente, olhos no futuro
Data: 6 de setembro
Horário: das 9h às 20h30 (com intervalos para almoço e lanche)
Local: Templo sede da PIBJC (Rua Italina Pereira Mota, nº 500, Jardim Camburi, Vitória)
Público-alvo: pais, tios, avós, professores, educadores, líderes, pastores e voluntários de ministérios infantis nas igrejas
Investimento: R$ 100
Inscrições: https://bit.ly/comoflechas2025
Vagas limitadas (capacidade para até 400 conferencistas)
Mais informações: (27) 99833-6885 (WhatsApp)
Instagram: @pibjc e @mini.pibjc
Realização: Primeira Igreja Batista de Jardim Camburi (PIBJC) de Vitória, por meio do Ministério Infantil, o MINI

O governador do Estado, Renato Casagrande, destacou que a iniciativa reforça o compromisso do Governo em valorizar o magistério, reconhecendo a importância dos educadores que dedicam suas vidas à formação de gerações. foto secom governo do es

O Governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação (Sedu), anunciou, nesta segunda-feira (1º), o reajuste salarial de 8% para os professores e agentes de suporte educacional da Rede Pública Estadual, que recebem pela modalidade de subsídio. A medida, que entra em vigor a partir deste mês de setembro, contemplará aproximadamente 18 mil profissionais em atividade, além outros 10 mil aposentados e pensionistas, totalizando um investimento de R$ 32 milhões para 2025.

O governador do Estado, Renato Casagrande, destacou que a iniciativa reforça o compromisso do Governo em valorizar o magistério, reconhecendo a importância dos educadores que dedicam suas vidas à formação de gerações. “Esses profissionais são a base da transformação social, e o nosso compromisso é garantir que se sintam reconhecidos e motivados. Esse reajuste é um passo importante dentro da nossa política de valorização do magistério, que tem como objetivo fortalecer a educação pública e oferecer melhores condições para quem se dedica a ensinar”, disse o governador.

O secretário de Estado da Educação, Vitor de Angelo, frisou que a medida terá um impacto financeiro anual de aproximadamente R$ 130 milhões aos cofres públicos e informou que a ação visa proporcionar melhores condições de vida aos profissionais e, consequentemente, mais tranquilidade para que possam se dedicar ao ensino. Para aposentados e pensionistas, representa a continuidade de uma política de valorização que acompanha toda uma trajetória dedicada à educação pública capixaba.

“Quando valorizamos os professores, estamos investindo também na qualidade da educação que chega até os nossos estudantes. Esse reajuste contempla ativos, aposentados e pensionistas, reconhecendo o papel fundamental de todos que já contribuíram ou continuam contribuindo para o desenvolvimento da nossa rede”, pontuou.

fonte Sedu

Juliano Campana, Educador e Diretor-geral da Escola Monte Alvo_Crédito Foto Divulgação

Nos últimos anos, famílias brasileiras têm buscado cada vez mais escolas que conciliem excelência acadêmica com princípios conservadores na formação de seus filhos. Essa tendência, percebida em diferentes regiões do país, reflete um movimento de pais atentos não apenas ao desempenho escolar, mas também à filosofia educacional e aos valores transmitidos no ambiente de ensino.

A pandemia da Covid-19 intensificou esse olhar criterioso. Muitos pais passaram a questionar a forma como as escolas se relacionam com as famílias, a visão de pessoa humana que orienta as práticas pedagógicas e o equilíbrio entre inovação e tradição no processo de aprendizagem. O resultado é uma procura crescente por instituições que ofereçam não só preparo acadêmico, mas também uma formação integral, alinhada a princípios éticos e morais sólidos.

No Espírito Santo, essa realidade já se reflete de maneira concreta. A Escola Monte Alvo, com unidades em Vitória e Vila Velha, tornou-se um exemplo desse movimento. Para o ano letivo de 2026, a instituição já não dispõe de vagas em vários segmentos e acumula mais de 200 crianças em lista de espera, além de cerca de 100 famílias que manifestaram interesse antecipado para 2027. Os números chamam atenção, mas sobretudo ilustram o quanto a proposta de caráter conservador tem se tornado decisiva para muitas famílias na hora da escolha escolar.

Educadores destacam que esse interesse não se explica apenas pela qualidade acadêmica, mas pela forma como tais escolas estruturam sua relação com a comunidade. A participação ativa dos pais, a clareza na proposta pedagógica e a ênfase em valores perenes tornam-se diferenciais cada vez mais valorizados. “A escola que consegue envolver os pais, apresentar uma filosofia coerente e cultivar virtudes prepara melhor seus alunos para a vida e, por isso, conquista a confiança das famílias”, avalia Juliano Campana, diretor-geral da Monte Alvo.

A tendência, ao que tudo indica, deve se intensificar nos próximos anos. À medida que cresce o desejo por maior segurança, clareza e coerência na formação dos filhos, escolas que mantêm uma identidade conservadora e consistente ocupam um espaço de destaque no cenário educacional brasileiro. fonte e foto Mariana, da RF Comunicação

Municípios cumpriam o piso em 2023, mas deixaram de cumprir neste ano. Foto: Agência Brasil

O Ministério Público Federal (MPF) enviou recomendação a seis municípios do Espírito Santo para que enquadrem os salários dos profissionais da educação básica, na ativa e em efetivo exercício, ao Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN) do magistério público. São eles: Alfredo Chaves, Baixo Guandu, Boa Esperança, Fundão, Guarapari e Ponto Belo.

Em 2023, durante as apurações de inquérito civil do MPF, esses municípios comprovaram que estavam cumprindo o piso. Agora, em 2025, os valores pagos aos profissionais do magistério estão desatualizados.

Por outro lado, 11 municípios que já cumpriam o piso em 2023, comprovaram que continuam com os valores atualizados em 2025. São eles: Apiacá, Cariacica, Colatina, Divino São Lourenço, Domingos Martins, Ecoporanga, Itapemirim, Jaguaré, Laranja da Terra, Mantenópolis e Pinheiros.

O piso é definido anualmente pelo Ministério da Educação e, atualmente, está em R$ 4.867,77 para a jornada de trabalho de 40 horas semanais, sendo proporcionalmente pago, para a jornada semanal de 25 horas, o valor de R$ 3.042,36.

Nas recomendações enviadas, o procurador da República Carlos Vinicius Cabeleira enfatiza pontos cruciais para a correta aplicação do piso. O primeiro é que o valor se refere ao vencimento básico dos profissionais. “O pagamento de complementos ou adicionais que somados ao vencimento básico atinjam o valor do piso não cumpre as normas que regem o piso nacional dos profissionais da educação”, explica o procurador.

Além disso, o MPF indica que as prefeituras enviem para as Câmaras Municipais projetos para a criação ou reestruturação do plano de cargos e salários dos profissionais da educação, a fim de garantir que o piso nacional seja atendido. Isso porque, na ausência de legislação local específica, o reajuste do valor do piso nacional não tem ‘efeito imediato’ ou ‘efeito cascata’ para o reajuste de todos os vencimentos básicos previstos no plano de carreira, cujos valores sejam superiores ao mínimo legal.

Conforme previsto na Lei nº 11.738/2008, a União disponibiliza recursos federais para a educação sempre que o valor anual total por aluno (VAAT), na rede municipal, estadual ou distrital, não alcançar o mínimo definido nacionalmente – o que ocorreu com os municípios capixabas. A lei prevê ainda um aporte de recursos da União para as redes públicas que alcançarem evolução de indicadores de atendimento e melhoria da aprendizagem com redução das desigualdades.

As recomendações do MPF se baseiam nas decisões do Supremo Tribunal Federal (STF) na ADI nº 4848, que reconheceram a constitucionalidade do piso nacional do magistério e da sua forma de atualização, além de decisão do Tribunal de Contas do Estado do Espírito Santo, que reconheceu a compatibilidade da implementação do piso salarial nacional com a Lei de Responsabilidade Fiscal.

Os municípios têm o prazo de 60 dias para esclarecer as medidas que serão adotadas para solucionar a situação, comprovando com documentos, e informar sobre o acatamento da recomendação. Caso as providências sugeridas não sejam adotadas, o MPF poderá adotar as medidas judiciais cabíveis.

Cumprimento do piso nacional – Alguns municípios, que receberam recomendação do MPF em maio, acataram a orientação e passaram a cumprir o piso do magistério em 2025. A lista inclui Aracruz, Atílio Vivácqua, Brejetuba, Governador Lindenberg, Itaguaçu, Marilândia, Pancas, São Domingos do Norte e Vila Pavão e os inquéritos referentes a eles foram arquivados.

fonte Ministério Público Federal no Espírito Santo