Educação

O encontro “Como flechas – Mãos no presente, olhos no futuro” será realizado pela Primeira Igreja Batista de Jardim Camburi, no próximo dia 6 de setembro, em Vitória, e vai abordar sobre inclusão, dependência tecnológica e ministério infantil nas igrejas. FOTO DIVULGAÇÃO

Com foco na formação de famílias, educadores e lideranças de igrejas, Vitória será sede da primeira edição da conferência “Como flechas – Mãos no presente, olhos no futuro”, no dia 6 de setembro. O evento, promovido pela Primeira Igreja Batista de Jardim Camburi (PIBJC), em Vitória, pretende reunir cerca de 400 participantes para discutir alguns dos principais desafios da infância, entre eles a inclusão e a dependência tecnológica, além de abordar a importância do ministério infantil nas igrejas.

A programação contará com palestras de Cassi Tardivo, psicóloga e pedagoga, especialista em desenvolvimento pessoal e dependência tecnológica, autora do livro Resgate seu filho das telas; Patrícia Crud, neuropsicopedagoga especialista em transtornos do neurodesenvolvimento; Carla Zimmerman, conhecida como Tia Carlinha, missionária, líder e idealizadora do Seminário “Eu amo as crianças”; e Vanessa Muricy, ministra de crianças do Ministério Infantil da PIBJC, o MINI. O momento de louvor ficará por conta da cantora e compositora Alessandra Rangel e sua banda, da Missão Praia da Costa, de Vila Velha.

Para a idealizadora da conferência, Vanessa Muricy, o evento surgiu de um chamado inadiável: “A conferência nasceu do desejo do meu coração de alcançar mais pessoas com a visão de que o ministério infantil é importante e urgente. Queremos trazer uma consciência a respeito da importância da infância. Quando investimos tempo ensinando e discipulando nossas crianças, estamos investindo no futuro da nação”.

Ela alerta ainda para os riscos da terceirização da educação. “O hoje não pode ser negligenciado. Se deixarmos nossas crianças sendo discipuladas apenas pelas telas e pela TV, comprometemos não só o presente delas, mas também o futuro”.

Para Vanessa, essa responsabilidade é coletiva. “As crianças precisam conviver e aprender conosco, com os pais, a família e a comunidade. Não podemos terceirizar essa missão, porque o discipulado verdadeiro acontece na vida diária”.

Em sua palestra, Cassi irá explicar sobre a dependência tecnológica e o equilíbrio do uso das telas. Patrícia vai falar sobre o autismo e a inclusão de crianças, como pregar a palavra de Deus para pessoas com deficiência com eficiência. Já tia Carlinha abordará sobre o ministério infantil nas igrejas, enquanto Vanessa dará foco no discipulado de crianças.

A neuropsicopedagoga Patrícia Crud contou que preparou seu conteúdo da palestra para compartilhar sobre as características do Transtorno do Espectro Autista. “Também vou mostrar como podemos ministrar a palavra de Deus de forma que alcance o cérebro atípico e apresentar as etapas de um planejamento de aula que ajude a criança com autismo a compreender e vivenciar os ensinamentos bíblicos”.

Já a psicóloga Cassi Tardivo destacou que o foco da conferência dialoga com um dos maiores desafios atuais. “Tenho falado muito sobre termos famílias emocionalmente e espiritualmente saudáveis, famílias curadas, no centro da vontade de Deus. E o meu tema não poderia ser mais atual: dependência tecnológica. Irei comentar sobre como equilibrar o uso das telas e preparar nossas crianças para um futuro saudável. Por isso, convido a todos para aprender e crescer juntos, em família, para que de fato seus filhos sejam lançados como flechas e que Deus os capacite a ocuparem os lugares que Ele tem para cada um deles”.

Tia Carlinha reforçou o convite a todos os públicos: “Quem é pai, mãe, pastor, vovós, todos os educadores estão convidados para essa conferência linda, que com certeza tem tanta coisa a nos ensinar e a colaborar com o crescimento do ensino, de como educar filhos e treinar líderes, professores e pastores. Não fique de fora, tudo está sendo feito com muito carinho e amor por essa equipe preciosa da PIBJC”.

Inspirada no Salmo 127, que compara os filhos a flechas na mão do guerreiro, a conferência reforça a ideia de que as crianças foram criadas com um propósito e precisam ser preparadas para cumpri-lo. “Assim como flechas são protegidas, afiadas e lançadas em direção a um alvo, os pequenos devem ser cuidados, ensinados e discipulados para alcançar aquilo que Deus sonhou para cada um deles. A proposta do encontro é justamente ajudar famílias, educadores e igrejas a entenderem esse papel e a se tornarem instrumentos de apoio nessa missão”, ressaltou Vanessa Muricy.

A ministra de crianças da PIBJC explicou a urgência da realização dessa conferência. “Quando igrejas ignoram o ensino das crianças, estão falhando em sua missão mais essencial. Precisamos olhar para elas como o primeiro e mais importante alvo de evangelização. A conferência nasceu para trazer consciência, mas também soluções práticas. Queremos capacitar famílias, líderes e educadores a viverem esse chamado de investir tempo na infância. Essa é uma missão que não pode esperar”.

A conferência será realizada no templo sede da PIBJC, em Jardim Camburi (Rua Italina Pereira Motta, nº 500), das 9 horas às 20h30 (com intervalos para almoço e lanche). O investimento é de R$ 100 e as inscrições podem ser feitas por meio do link https://bit.ly/comoflechas2025. Mais informações pelo WhatsApp (27) 99833-6885 e pelos perfis do Instagram @pibjc e @mini.pibjc.

SERVIÇO:
Conferência Como flechas – Mãos no presente, olhos no futuro
Data: 6 de setembro
Horário: das 9h às 20h30 (com intervalos para almoço e lanche)
Local: Templo sede da PIBJC (Rua Italina Pereira Mota, nº 500, Jardim Camburi, Vitória)
Público-alvo: pais, tios, avós, professores, educadores, líderes, pastores e voluntários de ministérios infantis nas igrejas
Investimento: R$ 100
Inscrições: https://bit.ly/comoflechas2025
Vagas limitadas (capacidade para até 400 conferencistas)
Mais informações: (27) 99833-6885 (WhatsApp)
Instagram: @pibjc e @mini.pibjc
Realização: Primeira Igreja Batista de Jardim Camburi (PIBJC) de Vitória, por meio do Ministério Infantil, o MINI

O governador do Estado, Renato Casagrande, destacou que a iniciativa reforça o compromisso do Governo em valorizar o magistério, reconhecendo a importância dos educadores que dedicam suas vidas à formação de gerações. foto secom governo do es

O Governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação (Sedu), anunciou, nesta segunda-feira (1º), o reajuste salarial de 8% para os professores e agentes de suporte educacional da Rede Pública Estadual, que recebem pela modalidade de subsídio. A medida, que entra em vigor a partir deste mês de setembro, contemplará aproximadamente 18 mil profissionais em atividade, além outros 10 mil aposentados e pensionistas, totalizando um investimento de R$ 32 milhões para 2025.

O governador do Estado, Renato Casagrande, destacou que a iniciativa reforça o compromisso do Governo em valorizar o magistério, reconhecendo a importância dos educadores que dedicam suas vidas à formação de gerações. “Esses profissionais são a base da transformação social, e o nosso compromisso é garantir que se sintam reconhecidos e motivados. Esse reajuste é um passo importante dentro da nossa política de valorização do magistério, que tem como objetivo fortalecer a educação pública e oferecer melhores condições para quem se dedica a ensinar”, disse o governador.

O secretário de Estado da Educação, Vitor de Angelo, frisou que a medida terá um impacto financeiro anual de aproximadamente R$ 130 milhões aos cofres públicos e informou que a ação visa proporcionar melhores condições de vida aos profissionais e, consequentemente, mais tranquilidade para que possam se dedicar ao ensino. Para aposentados e pensionistas, representa a continuidade de uma política de valorização que acompanha toda uma trajetória dedicada à educação pública capixaba.

“Quando valorizamos os professores, estamos investindo também na qualidade da educação que chega até os nossos estudantes. Esse reajuste contempla ativos, aposentados e pensionistas, reconhecendo o papel fundamental de todos que já contribuíram ou continuam contribuindo para o desenvolvimento da nossa rede”, pontuou.

fonte Sedu

Juliano Campana, Educador e Diretor-geral da Escola Monte Alvo_Crédito Foto Divulgação

Nos últimos anos, famílias brasileiras têm buscado cada vez mais escolas que conciliem excelência acadêmica com princípios conservadores na formação de seus filhos. Essa tendência, percebida em diferentes regiões do país, reflete um movimento de pais atentos não apenas ao desempenho escolar, mas também à filosofia educacional e aos valores transmitidos no ambiente de ensino.

A pandemia da Covid-19 intensificou esse olhar criterioso. Muitos pais passaram a questionar a forma como as escolas se relacionam com as famílias, a visão de pessoa humana que orienta as práticas pedagógicas e o equilíbrio entre inovação e tradição no processo de aprendizagem. O resultado é uma procura crescente por instituições que ofereçam não só preparo acadêmico, mas também uma formação integral, alinhada a princípios éticos e morais sólidos.

No Espírito Santo, essa realidade já se reflete de maneira concreta. A Escola Monte Alvo, com unidades em Vitória e Vila Velha, tornou-se um exemplo desse movimento. Para o ano letivo de 2026, a instituição já não dispõe de vagas em vários segmentos e acumula mais de 200 crianças em lista de espera, além de cerca de 100 famílias que manifestaram interesse antecipado para 2027. Os números chamam atenção, mas sobretudo ilustram o quanto a proposta de caráter conservador tem se tornado decisiva para muitas famílias na hora da escolha escolar.

Educadores destacam que esse interesse não se explica apenas pela qualidade acadêmica, mas pela forma como tais escolas estruturam sua relação com a comunidade. A participação ativa dos pais, a clareza na proposta pedagógica e a ênfase em valores perenes tornam-se diferenciais cada vez mais valorizados. “A escola que consegue envolver os pais, apresentar uma filosofia coerente e cultivar virtudes prepara melhor seus alunos para a vida e, por isso, conquista a confiança das famílias”, avalia Juliano Campana, diretor-geral da Monte Alvo.

A tendência, ao que tudo indica, deve se intensificar nos próximos anos. À medida que cresce o desejo por maior segurança, clareza e coerência na formação dos filhos, escolas que mantêm uma identidade conservadora e consistente ocupam um espaço de destaque no cenário educacional brasileiro. fonte e foto Mariana, da RF Comunicação

Municípios cumpriam o piso em 2023, mas deixaram de cumprir neste ano. Foto: Agência Brasil

O Ministério Público Federal (MPF) enviou recomendação a seis municípios do Espírito Santo para que enquadrem os salários dos profissionais da educação básica, na ativa e em efetivo exercício, ao Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN) do magistério público. São eles: Alfredo Chaves, Baixo Guandu, Boa Esperança, Fundão, Guarapari e Ponto Belo.

Em 2023, durante as apurações de inquérito civil do MPF, esses municípios comprovaram que estavam cumprindo o piso. Agora, em 2025, os valores pagos aos profissionais do magistério estão desatualizados.

Por outro lado, 11 municípios que já cumpriam o piso em 2023, comprovaram que continuam com os valores atualizados em 2025. São eles: Apiacá, Cariacica, Colatina, Divino São Lourenço, Domingos Martins, Ecoporanga, Itapemirim, Jaguaré, Laranja da Terra, Mantenópolis e Pinheiros.

O piso é definido anualmente pelo Ministério da Educação e, atualmente, está em R$ 4.867,77 para a jornada de trabalho de 40 horas semanais, sendo proporcionalmente pago, para a jornada semanal de 25 horas, o valor de R$ 3.042,36.

Nas recomendações enviadas, o procurador da República Carlos Vinicius Cabeleira enfatiza pontos cruciais para a correta aplicação do piso. O primeiro é que o valor se refere ao vencimento básico dos profissionais. “O pagamento de complementos ou adicionais que somados ao vencimento básico atinjam o valor do piso não cumpre as normas que regem o piso nacional dos profissionais da educação”, explica o procurador.

Além disso, o MPF indica que as prefeituras enviem para as Câmaras Municipais projetos para a criação ou reestruturação do plano de cargos e salários dos profissionais da educação, a fim de garantir que o piso nacional seja atendido. Isso porque, na ausência de legislação local específica, o reajuste do valor do piso nacional não tem ‘efeito imediato’ ou ‘efeito cascata’ para o reajuste de todos os vencimentos básicos previstos no plano de carreira, cujos valores sejam superiores ao mínimo legal.

Conforme previsto na Lei nº 11.738/2008, a União disponibiliza recursos federais para a educação sempre que o valor anual total por aluno (VAAT), na rede municipal, estadual ou distrital, não alcançar o mínimo definido nacionalmente – o que ocorreu com os municípios capixabas. A lei prevê ainda um aporte de recursos da União para as redes públicas que alcançarem evolução de indicadores de atendimento e melhoria da aprendizagem com redução das desigualdades.

As recomendações do MPF se baseiam nas decisões do Supremo Tribunal Federal (STF) na ADI nº 4848, que reconheceram a constitucionalidade do piso nacional do magistério e da sua forma de atualização, além de decisão do Tribunal de Contas do Estado do Espírito Santo, que reconheceu a compatibilidade da implementação do piso salarial nacional com a Lei de Responsabilidade Fiscal.

Os municípios têm o prazo de 60 dias para esclarecer as medidas que serão adotadas para solucionar a situação, comprovando com documentos, e informar sobre o acatamento da recomendação. Caso as providências sugeridas não sejam adotadas, o MPF poderá adotar as medidas judiciais cabíveis.

Cumprimento do piso nacional – Alguns municípios, que receberam recomendação do MPF em maio, acataram a orientação e passaram a cumprir o piso do magistério em 2025. A lista inclui Aracruz, Atílio Vivácqua, Brejetuba, Governador Lindenberg, Itaguaçu, Marilândia, Pancas, São Domingos do Norte e Vila Pavão e os inquéritos referentes a eles foram arquivados.

fonte Ministério Público Federal no Espírito Santo

As vagas são para professor regente de classe, com carga horária de 25 horas semanais. FOTO MEC

A Prefeitura Municipal de Colatina, por meio da Secretaria Municipal de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (SEGEDP) e da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), publicou nesta terça-feira (12) o Edital nº 003/2025, que estabelece normas para seleção e contratação de professores para atuar na educação básica, Educação Infantil e Ensino Fundamental, em regime de designação temporária.

O processo seletivo visa atender às necessidades da rede municipal de ensino, formando uma reserva técnica para a substituição de professores titulares afastados por exoneração, demissão, falecimento, aposentadoria, licenças, capacitações, exercício de cargos comissionados ou funções gratificadas, além de atender à expansão das instituições de ensino e outras situações previstas em lei.

As vagas são para professor regente de classe, com carga horária de 25 horas semanais. A referência salarial para Professor DT Carreira I e II varia de R$ 3.042,36 a R$ 3.872,23, acrescida de ticket alimentação no valor de R$ 600,00 para todos os contratados.

As inscrições serão realizadas exclusivamente pela internet, no site oficial da Prefeitura de Colatina (www.colatina.es.gov.br), no período de 13 a 18 de agosto de 2025. Ao se inscrever, o candidato declara estar ciente e de acordo com todas as condições estabelecidas no edital. fonte secom PMC

Congresso Educacional do Espírito Santo, que será realizado nos dias 21 e 22 de agosto, em Vitória, pelo Sinepe/ES. A expectativa receber mais de 1,5 mil profissionais da educação, 18 palestrantes, além de contar com a feira ExpoSinepe,

As inscrições já estão abertas pelo site www.sinepe-es.org.br, com condições especiais para associados: cada instituição tem direito a cinco cortesias, além de 50% de desconto nos demais ingressos. Escolas não filiadas também vão ganhar uma cortesia. A programação inclui palestras, painéis e oficinas com 18 especialistas de renome nacional, além de uma arena exclusiva de inovação e empreendedorismo e um evento exclusivo para mantenedores do ensino superior: o Encontro Regional Sudeste da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES).

“A proposta do Congresso é ser um grande espaço de formação e de troca, um lugar onde os profissionais da educação possam se atualizar com as tendências e refletir sobre como podemos fazer mais e melhor em nossas instituições de ensino para buscarmos sempre manter um aprendizado de excelência”, afirmou Moacir Lellis, presidente do Sinepe/ES.

A vice-presidente da entidade, Roberta Bonelli, declarou que o evento vai além de uma programação técnica, por ser um encontro com propósito. “Os temas foram escolhidos para apoiar os educadores na missão de transformar vidas por meio da educação. Estamos preparando um evento acolhedor e inspirador”, ressaltou.

Entre os nomes confirmados para as palestras no auditório principal do Centro de Convenções de Vitória, estão Ricardo Henriques, professor, economista e superintendente executivo do Instituto Unibanco, que falará sobre o motor da transformação do Brasil; Regina Shudo, referência em educação infantil e diretora da Amaná Educacional e do Instituto Infâncias, que vai abordar o papel da escola na sociedade; Carolina Campos, fundadora executiva do Vozes da Educação e especialista em inovação educacional, com o enfoque sobre a escola humanizada; Martha Gabriel, professora, futurista, escritora e referência internacional em inovação e tendências, com o tema da educação do futuro.

Ademar Celedônio, professor de Matemática e especialista em Enem e políticas públicas, vai dar palestra sobre inteligência artificial e seus impactos na educação, enquanto Tania Fontolan, diretora pedagógica da Somos Educação, vai abordar a formação necessária para um mundo digital. Raquel Carlos, diretora acadêmica do Edify Education, pretende detalhar sobre a gestão do conhecimento por meio das competências de aprendizagem para a vida, e Bruna Cassaro, professora, pedagoga, escritora e mestranda em Educação, irá mostrar a importância da inovação.

Além do auditório principal, a grande novidade do Congresso neste ano é a Arena de Inovação e Empreendedorismo, um espaço para startups e grandes empresas apresentarem soluções inovadoras para atender às diversas demandas das instituições de ensino. Além disso, o local vai contar com oficinas e palestras voltadas para práticas inovadoras nas instituições. Entre os destaques estão temas como proteção de dados, inteligência artificial aplicada à educação, gamificação, robótica educacional, educação ambiental e contraturno musical. A arena também contará com uma palestra voltada exclusivamente para gestores e mantenedores do ensino superior sobre liderança transformadora e a administração da gestão escolar.

Durante os dois dias de evento, os participantes também poderão visitar a ExpoSinepe/ES, espaço que reunirá parceiros, editoras, instituições e fornecedores do setor educacional, proporcionando conexões valiosas e oportunidades de negócios. Haverá ainda espaços para happy hour, sorteios, premiação de caravanas e momentos especiais de bate-papo e networking com palestrantes e colegas de profissão.

“O Congresso Educacional 2025 reafirma o papel do Sinepe/ES como protagonista na formação continuada dos profissionais da educação capixaba e como agente ativo no fortalecimento das instituições de ensino particular no estado. Nossa expectativa é que cada participante saia de lá com repertório e novas possibilidades para transformar sua realidade educacional”, destacou Moacir Lellis.

Encontro regional do Sudeste da ABMES
De forma simultânea ao Congresso, será realizado o ABMES Regional Sudeste, um encontro que promete aprofundar as discussões sobre os desafios da educação superior, especialmente diante do novo marco regulatório e das transformações digitais. A programação reunirá especialistas como Débora Guerra, Paulo Chanan, Bruno Coimbra, Iara de Xavier, Ryon Braga e representantes do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e Ministério da Educação (MEC).

O evento tratará de temas como os novos instrumentos de avaliação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), impactos do Novo Decreto 12.456/25, desafios da educação a distância, expansão dos cursos de Medicina e as novas diretrizes para a supervisão e regulação do ensino superior.

A participação no ABMES Regional será gratuita para associados ao Sinepe/ES, mediante inscrição prévia. Para garantir o benefício, os interessados devem solicitar o cupom pelo telefone (27) 98802-1619 ou pelo e-mail relacionamento@sinepe-es.org.br.

Presidente do Sinepe/ES, e Roberta Bonelli.

Roberta Bonelli, vice-presidente do Sinepe/ES.

Congresso Educacional das Escolas Particulares do Espírito Santo
Tema: Urgências do agora: como aliar inovação, sustentabilidade e humanização
Datas: 21 e 22 de agosto
Local: Centro de Convenções de Vitória
Horário: A partir das 8h
Valor do investimento: R$ 420 (individual). Associados ao Sinepe/ES têm direito a cinco cortesias e 50% de desconto nos demais ingressos. Além disso, todas as escolas particulares do Espírito Santo que não são filiadas vão receber uma cortesia para participar do congresso.
Inscrições: www.sinepe-es.org.br
Informações: recepcao@sinepe-es.org.br
Telefone: (27) 99601-6872

CONFIRA A PROGRAMAÇÃO:
Dia 21/08, quinta-feira
8h – Credenciamento e visita à ExpoSinepe/ES
9h – Abertura oficial
9h30 – Palestra magna “Educação: o motor da transformação do Brasil”, com Ricardo Henriques, economista, superintendente executivo do Instituto Unibanco e professor Associado da Fundação Dom Cabral (FDC)
10h30 – Pausa para café e início das conexões com educadores e parceiros na ExpoSinepe/ES
11h30 – Palestra “Criando uma cultura aberta a inovação”, com Bruna Cassaro, professora, psicopedagoga, escritora, mestranda em Educação e especialista da Nova Educação na Prática
12h30 – Intervalo para almoço e meet up
14h – Palestra “Qual o papel da escola dentro de uma sociedade transformadora”, com Regina Shudo, pedagoga, especialista em Educação Infantil, escritora, coordenadora do Programa Saberes (voltado à formação continuada dos profissionais da educação infantil) e diretora da Amaná Educacional e do Instituto Infâncias.
15h – Pausa para café e networking na ExpoSinepe/ES
16h – Palestra “A escola do futuro é humana”, com Carolina Campos, professora, advogada, mestre em Políticas Públicas, especialista em inovação educacional na escola de extensão da Universidade de Harvard, fundadora e diretora-executiva do Vozes da Educação e conselheira do Conselho Representativo da Fundação Lemann,
17h – Encerramento e happy hour

Dia 22/08, sexta-feira
8h – Credenciamento e visita a ExpoSinepe/ES
9h – Palestra “IAgora? Compreensões e impactos na educação”, com Ademar Celedônio, professor de Matemática e autor de material didático, que acumula experiência de mais de 30 anos no setor de educação básica como professor, coordenador, diretor e palestrante especializado em Enem e políticas públicas para educação; atua no SAS Educação desde 2015
10h – Pausa para café e networking na ExpoSinepe/ES
11h – Palestra “Formação para um mundo inédito e digital”, com Tania Fontolan, graduada em História, mestre em Antropologia Social, diretora pedagógica na Somos Educação, onde coordena a área de Science In Learning e a PROFs (Plataforma de cursos on-line para formação de professores
12h – Intervalo para o almoço e meet up
14h – Palestra “Gestão do conhecimento: preparando alunos para um mundo em transformação através de competências de aprendizagem para a vida”, com Raquel Carlos, diretora Acadêmica do Edify Education, atua na área de educação e tecnologia, tendo passado por alguns dos maiores e mais respeitados programas bilíngues e centros de idiomas no Brasil
15h – Pausa para café e networking na ExpoSinepe/ES
16h – Palestra “A educação do futuro: pensar além, agir agora”, com Martha Gabriel, engenheira, futurista, professora, pós-graduada em Marketing e Design, mestre e PhD em Artes e Formação Executiva (MIT), escritora, colunista do MIT Sloan Management Brasil e MIT Technology Review Brasil
17h – Encerramento com sorteios e premiação da maior caravana

Confira a programação da Arena de Inovação e Empreendedorismo:
Dia 21/08, quinta-feira
10h50 – Abertura da Arena Inovação e Empreendedorismo
11h – Educação ambiental: O caminho para o futuro (Secti-ES), com Luiz Fernando Schettino
11h40 – Oficina: Em um mundo de IA, qual o papel da tecnologia desplugada? (Microkids), com Ellen Camargo
14h – Liderança transformadora: A administração na gestão escolar em tempos de mudança (CRA-ES), com Erthelvio Monteiro Nunes Junior, mestre em Administração e vice-presidente do CRA-ES – palestra voltada para gestores de instituições de ensino superior
15h – Gestão escolar no Século XXI: Inteligência artificial, proteção de dados e convivência segura (Layers), com Rúbia Ferrão

Dia 22/08, sexta-feira
9h – Projeto de vida e atitude empreendedora (FTD Educação), com Claudia Rodrigues
10h – Robótica educacional em ação: Como transformamos tecnologia em aprendizado (Ensina Mais), com José Junior
11h – Uso da IA como ferramenta na educação 4.0 (Senac-ES), com Guilherme Peterline
12h – Oficina: Computação é obrigatório, e agora? (Microkids), com Lisalba Camargo
14h – Gamificação no processo ensino aprendizagem (Senac-ES), com Taiany Ramos e Poliana Oliveira
15h – Contraturno musical: Potencializando habilidades socioemocionais (Sesi-ES), com Marcelo Coelho. fonte Fecomercio Kelly Kalle:

Para o presidente do Sinepe/ES, Moacir Lellis, o resultado reflete o compromisso da rede privada com a excelência educacional. fotos Fabrício Saiter.

As escolas particulares lideraram a lista das melhores notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024 no Espírito Santo. As 12 primeiras posições foram ocupadas por escolas da rede privada. Das 20 mais bem posicionadas, 16 são instituições particulares.

O ranking é liderado pelo Colégio Leonardo da Vinci, unidade Santa Lúcia, em Vitória, que obteve média geral de 717,48 pontos, seguido pela Escola São Domingos, com 707,56, Escola Madan, com 703,04, Escola Crescer (699,18), todos de Vitória. Em quinto está o Centro de Ensino Charles Darwin (696,35), de Vila Velha.

As notas são uma média da redação com as quatro provas objetivas (Matemática, Linguagens, Ciências Humanas e Ciências da Natureza) de todos os alunos das escolas que fizeram o exame.

Além da performance geral, as escolas capixabas também lideraram áreas específicas, de acordo com análise feita pela AIO Educação. O Colégio Leonardo da Vinci teve a maior média em Matemática (769,8), Linguagens (631,1) e Ciências da Natureza (649,3). Nas Ciências Humanas, a maior pontuação foi da Escola São Domingos (663,1), enquanto a Escola Crescer alcançou 910,7 na Redação, a maior do estado.

Para o presidente do Sindicato das Empresas Particulares do Espírito Santo (Sinepe/ES), Moacir Lellis, o resultado reflete o compromisso da rede privada com a excelência educacional.

“Parabenizamos todas as escolas capixabas pelo excelente desempenho no Enem. Esse resultado valoriza o trabalho incansável dos educadores e o empenho dos nossos estudantes, que se preparam com dedicação para essa importante avaliação nacional”.

Para Lellis, os resultados reforçam a relevância das escolas particulares na formação de excelência no Espírito Santo e consolidam o papel da rede como protagonista na qualidade do ensino.

Já a vice-presidente da entidade, Roberta Bonelli, destacou o papel fundamental dos professores e das estratégias pedagógicas. “Esse ranking é fruto de uma educação com propósito, inovadora e comprometida com o futuro dos jovens e com a educação de excelência. Nossos educadores merecem reconhecimento por sua competência, e nossos alunos, pelo esforço que os colocou entre os melhores”.

Confira a lista das 20 melhores escolas do ES no Enem 2024:

1- Colégio Leonardo da Vinci – Vitória – Unidade: Santa Lucia – Nota: 717,48
2- Escola São Domingos – Vitória – Unidade: Bento Ferreira – Nota: 707,56
3- Escola Madan – Vitória – Unidade: Praia Do Canto – Nota: 703,04
4- Escola Crescer – Vitória – Unidade: Praia Do Canto – Nota: 699,18
5- Centro de Ensino Charles Darwin – Vila Velha – Unidade: Centro – Nota: 696,35
6- Escola Múltipla – Serra – Unidade: Barcelona – Nota: 693,13
7- Centro Educacional Primeiro Mundo – Vitória – Unidade: Santa Lúcia – Nota: 691,33
8- Escola Fundação Deolindo Perim – Venda Nova do Imigrante – Unidade: Vila da Mata – Nota: 684,06
9- Centro de Ensino Charles Darwin – Vitória – Unidade: Mata da Praia – Nota: 683,19
10- Escola Darwin Aracruz – Aracruz – Unidade: Vila Nova – Nota: 681,37
11- Colégio Sagrado Coração de Maria – Vitória – Unidade: Praia do Canto – Nota: 678,71
12- Colégio Marista Nossa Senhora da Penha – Vila Velha – Unidade: Centro – Nota: 677,23
13- Ifes – Vila Velha – Unidade: Soteco – Nota: 677,19 (instituição federal)
14- Centro de Ensino Charles Darwin – Linhares – Unidade: Centro – Nota: 674,36
15- Centro de Ensino Charles Darwin – Colatina – Unidade: Maria Esmenia – Nota: 667,87
16- Ifes – Vitória – Nota: 661,2 (instituição federal)
17- Escola Guimarães Rosa – Cachoeiro de Itapemirim – Nota: 659,5
18- Ifes – Colatina – Nota: 654,6 (instituição federal)
19- UP Centro Educacional – Vitória – Nota: 652,3
20- Ifes – São Mateus – Nota: 648,1 (instituição federal). Fonte Kally Kalle – fecomércio

Em Colatina, 54 ideias foram classificadas, número que evidencia o protagonismo da cidade no cenário de inovação estadual. foto Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação.

A Prefeitura de Colatina, em parceria com a Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo (Fapes), a Secretaria de Ciência, Tecnologia, Inovação e Educação Profissional (SECTI/ES) e a Incubadora do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), divulgou nesta segunda-feira (14), o resultado preliminar do edital voltado para o fomento de ideias inovadoras e criação de startups na microrregião centro-oeste capixaba.

A iniciativa tem como objetivo fortalecer o ecossistema de inovação local, estimular a economia regional, gerar novos empregos e consolidar Colatina como um polo tecnológico. O programa oferece suporte técnico, financeiro e acesso a especialistas que vão auxiliar os projetos no desenvolvimento de soluções com impacto socioeconômico.

Em Colatina, 54 ideias foram classificadas, número que evidencia o protagonismo da cidade no cenário de inovação estadual. Os municípios vizinhos também participaram com destaque: Marilândia teve 4 propostas classificadas, enquanto Baixo Guandu e Governador Lindenberg apresentaram um projeto cada.

Na lista de suplentes, Colatina aparece com 94 propostas, seguida por outros municípios da região, como Marilândia (4), São Gabriel da Palha (4), São Roque do Canaã (4), Baixo Guandu (3), Governador Lindenberg (2) e Pancas (1).

O resultado definitivo, com os projetos aprovados para receberem o apoio, deve ser divulgado após o prazo para recursos e a expectativa é de que os primeiros ciclos de capacitação se iniciem no início do mês de agosto. As contratações começam no início de agosto.

fonte secom PMC e Foto Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação.

São 44 mil vagas para financiar graduação em faculdades privadas. JOSÉ CRUZ/AGÊNCIA BRASIL

Começam nesta segunda-feira (14) as inscrições para o processo seletivo do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) para o segundo semestre deste ano. Os interessados deverão se inscrever exclusivamente pelo Portal Único de Acesso ao Ensino Superior até as 23h59 do dia 18 de julho, no horário de Brasília.

Os prazos estão previstos em edital publicado pelo Ministério da Educação (MEC) no dia 9 de julho. As inscrições são gratuitas.

Com o objetivo de promover a inclusão educacional, desde 2001 o programa federal financia a graduação em instituições de educação superior privadas, com avaliação positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Neste ano, o MEC oferece 112.168 vagas para o Fies, sendo 67.301 no primeiro semestre e 44.867 na segunda metade do ano.

Os candidatos em obter o financiamento estudantil devem atender aos seguintes requisitos:

• ter participado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a partir da edição de 2010;
• ter conquistado média aritmética das notas, nas cinco provas do exame, igual ou superior a 450 pontos e não ter zerado a prova de redação;
• não ter participado no referido exame como treineiro;
• ter renda bruta familiar mensal por pessoa de até três salários mínimos (R$ 4.554, em 2025).
   

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Fies Social

O edital do processo seletivo reserva 50% das vagas para o Fies Social, lançado em 2024. Para concorrer, os candidatos devem ter inscrição ativa no Cadastro Único para Programas Sociais do governo federal (CadÚnico) e renda familiar por pessoa de até meio salário mínimo, hoje R$ 759.

A nova modalidade lançada pelo MEC permite financiamento de até 100% dos encargos educacionais cobrados pela instituição de ensino superior, além de reservar cotas para pretos, pardos, indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência.

A classificação no processo seletivo do Fies será feita de acordo com a ordem decrescente das notas obtidas pelos candidatos no Enem, por tipo de vaga, grupo de preferência e modalidade de concorrência.

A ordem de prioridades considera os que candidatos que não concluíram o ensino superior e/ou não foram beneficiados pelo financiamento estudantil. 

É vedada a concessão de novo financiamento do Fies a candidatos que não tenham quitado o financiamento anterior pelo Fies ou pelo Programa de Crédito Educacional ou que se encontrem em período de utilização do financiamento.

Calendário

O Fies tem chamada única e lista de espera. O resultado com os nomes dos pré-selecionados na chamada única será divulgado no dia 29 de julho. Os estudantes, então, deverão acessar o Fies Seleção para comprovar as informações e complementar sua inscrição do dia 30 de julho a 1º de agosto.

Os estudantes que não forem pré-selecionados estarão automaticamente na lista de espera para preenchimento das vagas não ocupadas, observada a ordem de classificação. A pré-seleção da lista de espera ocorrerá de 5 de agosto a 19 de setembro.

“Todos os inscritos e aqueles que venham a ser pré-selecionados devem ficar atentos aos prazos e aos procedimentos estabelecidos no edital para não perderem as oportunidades de ocupar as vagas ofertadas nesta edição do Fies”, alerta o MEC. FONTE ANDREIA VERDÉLIO – REPÓRTER DA AGÊNCIA BRASIL

A entrega aconteceu na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor João Elias Pancoto, no bairro Carlos Germano Naumann: 

A educação de Colatina segue avançando com investimentos que impactam diretamente a qualidade do ensino. A Prefeitura de Colatina, por meio da Secretaria Municipal de Educação, inaugurou na terça-feira (24) três novos espaços na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor João Elias Pancoto, no bairro Carlos Germano Naumann: um moderno Laboratório de Ciências, um Laboratório de Informática totalmente equipado e uma Sala de Recursos Multifuncionais voltada à educação inclusiva, fruto de uma parceria com o Lions Clube de Colatina Centro.

A cerimônia contou com a presença do prefeito Renzo Vasconcelos (PSD/ES), da secretária municipal de Educação, Maricélis Caetano, representantes da Associação de Moradores do bairro, do Lions Club Colatina Centro, do grupo Mães Atípicas, do Conselho Escolar, além de pais, alunos e professores da unidade.

Estrutura moderna e educação de qualidade

O novo Laboratório de Ciências foi pensado para proporcionar aos alunos experiências práticas que complementam o conteúdo teórico visto em sala de aula. Com bancadas equipadas, instrumentos de medição, microscópios e materiais para experimentos, o ambiente contribui para o desenvolvimento do pensamento científico e estimula a curiosidade e a investigação.

Já o Laboratório de Informática foi completamente revitalizado e conta com computadores de última geração, acesso à internet, impressora multifuncional e programas educacionais. O espaço permitirá o desenvolvimento de habilidades digitais, essenciais no mundo atual, além de promover atividades interativas e colaborativas.

A Sala de Recursos Multifuncionais é um espaço inclusivo, voltado para atender alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Com materiais pedagógicos específicos, jogos educativos, recursos de tecnologia assistiva e mobiliário adaptado, a sala garante suporte especializado e favorece a aprendizagem personalizada. Todos os equipamentos dessa sala são doados pelo Lions Clube de Colatina Centro.

Um compromisso com a transformação pela educação

Durante a inauguração, o prefeito Renzo Vasconcelos destacou a importância dos investimentos em educação como ferramenta de transformação social:

“Cada espaço entregue hoje aqui é um passo a mais no nosso compromisso com o futuro das nossas crianças. Educação é prioridade, e estamos construindo escolas mais completas, acessíveis e preparadas para formar cidadãos críticos, criativos e comprometidos com a sociedade”, afirmou o prefeito.

A secretária municipal de Educação, Maricélis Caetano, também celebrou o momento e ressaltou o trabalho conjunto que vem sendo realizado:

“Esses novos ambientes são frutos de um planejamento sério e de um trabalho feito com muito carinho por toda a nossa equipe. A escola Professor João Elias Pancoto agora tem ainda mais condições de oferecer um ensino de qualidade, com inclusão, tecnologia e ciência. Isso é educação pública valorizada!”, destacou a secretária.

A Prefeitura de Colatina segue seu compromisso com a melhoria da infraestrutura das escolas municipais, promovendo o acesso a ambientes inovadores que fortalecem a aprendizagem, a inclusão e o desenvolvimento integral dos estudantes.

Foto e fonte Secretaria de Comunicação Social da Prefeitura de Colatina.